Kinderstudien im Labor Babelfisch
Liebe Eltern,
Danke für Ihr Interesse an unserer Forschung im Labor Babelfisch!
Wir sind eine Arbeitsgruppe am Institut für Sprachwissenschaft der Universität Wien, die im Alten AKH (Universitätscampus) ein auf Kinderstudien spezialisiertes Forschungslabor betreibt.
Im Folgenden finden Sie weitere Informationen dazu mit welchen Methoden wir arbeiten und wie eine mögliche Studienteilnahme bei uns abläuft. Sie können auch etwas darüber erfahren, was wir bisher bereits erforscht haben.
Wir freuen uns, wenn Sie sich mit Ihrem Kind für unsere Studien unverbindlich in unserer Probandendatenbank anmelden und durch Ihre Teilnahme einen Beitrag zur Forschung leisten wollen!
Das Team vom Labor Babelfisch
Labor Babelfisch
Universitätscampus Hof 5.1
Spitalgasse 2
1090 Wien
+43-1-4277-417 37
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Infos zu unseren Kinderstudien
Sie möchten wissen, wie eine Studienteilnahme mit Ihrem Kind bei uns aussieht? Hier finden Sie eine Liste der häufigsten Fragen und Antworten.
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Anmeldung
Sie möchten sich mit Ihrem Kind/Ihren Kindern unverbindlich für eine Studienteilnahme anmelden? Dann klicken Sie bitte hier.
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Abgeschlossene Kinderstudien
Erfahren Sie etwas über unsere bisherige Forschung.
Was erforschen wir? Der Sprache auf der Spur.
Die ersten Monate im Leben Ihres Kindes sind voller Ereignisse ‒ es entdeckt die Welt. Diese Zeit ist sowohl für Sie als auch für Ihr Kind spannend und faszinierend.
Betrachtet man die frühkindliche Entwicklung, zeigt sich, welche erstaunlichen Fähigkeiten bereits die jüngsten Babys besitzen. So erwerben die Kleinsten bereits im ersten Lebensjahr die wichtigsten Bestandteile des einzigartigen Kommunikationsmittels des Menschen: der Sprache.
Doch wie kommt es dazu, dass ihnen diese Aufgabe scheinbar so mühelos gelingt? Und das auch noch lange bevor sie zum Beispiel zählen oder Rad fahren können? Bei uns im Labor Babelfisch möchte unser Expertenteam unter der Leitung von Frau Prof. Dr. Jutta L. Mueller der Entwicklung der kindlichen Sprache und des Denkens genauer auf die Spur kommen. Dazu führen wir wechselnde Studien mit Kindern aller Altersstufen durch – die jüngsten sind dabei grade einmal 3 Monate alt und bereits richtige Sprachgenies!
Unsere Studien beschäftigen sich mit verschiedenen Fragestellungen, die etwa das Lernen von Wörtern, grammatischen Strukturen, aber auch die Verwendung von Sprache als Mittel des inneren Dialogs oder als Problemlöseinstrument ergründen.